Hintergründe und Analysen
Mehr Chancen für die Kinder und Jugendliche
Abschlussbericht der Enquetekommission
Die Enquetekommission „Chancen für Kinder – Rahmenbedingungen und Steuerungsmöglichkeiten für ein optimales Betreuungs- und Bildungsangebot in Nordrhein-Westfalen“ legte 2008 einen Abschlussbericht vor. Die Kommission setzte sich aus neun Abgeordneten aller im Landtag vertretenen Fraktionen zusammen, sowie aus sechs von der Präsidentin des Landtags berufenen Sachverständigen.
Aufgabenstellung
Die Kommission wurde vom Parlament zu den folgenden Aufgaben berufen:
- notwendige Elemente einer verlässlichen Betreuungskette vom ersten Lebensjahr bis zum Ende der Sekundarstufe I darzustellen,
- die Aufgabenverflechtung und Ressourcenverteilung zwischen Land, Kommunen, Trägern und Familien aufzuarbeiten,
- verschiedene Möglichkeiten der Steuerung und die damit verbundenen Finanzierungsmodelle darzustellen,
- der Politik entsprechende Handlungsempfehlungen für einen effizienten und zielgerichteten Mitteleinsatz zu unterbreiten
Als übergreifendes Ziel hat man sich darauf verständigt, ein besseres gesellschaftliches und politisches Klima für Kinder und Jugendliche zu schaffen. Dabei sollen sowohl die Lebensbedingungen der Kinder, Jugendlichen und deren Familien in Nordrhein-Westfalen als auch die äußeren Rahmenbedingungen für eine kinder- und familienfreundliche Atmosphäre positiv beeinflusst werden.
Inhalte
Der Bericht ist in vier Teile gegliedert. Er beginnt mit der Bestandsaufnahme (Rahmenbedingungen, Einrichtungen und Angebote, Steuerungsmöglichkeiten) des Familienlebens in NRW. Anschließend folgen unterschiedliche Impulse aus Wissenschaft und Praxis. Dabei werden besonders die Aspekte „Lernen und Aufwachsen“ sowie „Bildungspolitik“ beleuchtet. Dem folgt ein Abschnitt, in dem die Ziele und die Steuerungsmaßnahmen diskutiert werden. Im abschließenden Teil sprechen die Mitglieder der Enquetekommission Handlungsempfehlungen in zwölf Handlungsfeldern aus.
Der Bericht ist sehr ausführlich und umfangreich verfasst. Ein detailliertes Inhaltsverzeichnis erlaubt ein individuelles, themenbezogenes Lesen.