Elementarpädagogik (Bachelor of Arts) (EFH)
Die Absolventinnen und Absolventen werden befähigt, Bildungsprozesse zu gestalten, Förderprogramme für Kinder mit Behinderungen anzuregen, die Integration von Kindern mit Migrationshintergrund und ihren Familien zu fördern sowie religionspädagogische Konzepte zu entwickeln. Der Schwerpunkt liegt dabei auf der Befähigung für leitende Tätigkeit: Einrichtungsleitung, Konzeptentwicklung, Verknüpfung mit den Lebenswelten der Familien, Vernetzung mit dem Umfeld.
Die Studienziele werden dadurch gefördert, dass historisches, empirisches und theoretisches Wissen anwendungsbezogen erworben wird. Zudem werden durch das Studium kommunikative, selbstreflexive und kooperative Kompetenzen sowie die Fähigkeit zu wissenschaftlichem Arbeiten erworben.
Studiendauer
Die Regelstudienzeit des Studiums an umfasst zwei Jahre, wenn durch eine Hochschulprüfung vorab festgestellt werden kann, dass durch die Vorbildung als staatlich anerkannte Erzieherin die Voraussetzungen für die Einstufung in das dritte Semester bestehen. Das Studium beginnt zum Wintersemester eines jeden Jahres. Es ist durch die Organisation von zwei Studientagen und zwei bis drei kompakten Wochenseminaren so konzipiert, dass es mit einer Teilzeitberufstätigkeit vereinbar ist.
Gliederung des Studiums
Der Bachelor-Studiengang Elementarpädagogik ist durch die Kooperation zwischen Fachschule und Fachhochschule geprägt. Die ersten beiden Semester werden am Lernort Fachschule absolviert. Als Zwischenschritt erfolgt als Voraussetzung zur Aufnahme des Studiums an der Evangelischen Fachhochschule RWL die Einstufungsprüfung in das dritte Semester des Studiengangs Elementarpädagogik. Diese besteht aus einer Klausur und einer mündlichen Prüfung auf der Grundlage einer Projektpräsentation sowie einem persönlichen Bewerbungsgespräch. Die Einstufungsprüfung findet an der Evangelischen Fachhochschule RWL statt. Ab dem dritten Semester findet das Studium an der Evangelischen Fachhochschule RWL statt. Im dritten Semester stehen fachwissenschaftliche Inhalte im Vordergrund, im vierten die Didaktik frühkindlicher Bildungsprozesse und die Religionspädagogik und im fünften Semester die Schwerpunkte: Bildung, Inklusion, Management/Leitung. Das sechste Semester prägt die BA-Arbeit, die durch ein Theorie-Praxis-Projekt und die Reflexion der persönlichen beruflichen Identität vorbereitet wird.
Studieninhalte
Das Studium gliedert sich in Module, die jeweils durch studienbegleitende Prüfungen abgeschlossen werden.
Die Module zeigen sich im Einzelnen auf den Gebieten des wissenschaftlichen Denkens und Arbeitens, der übergreifenden Kompetenzen (Kommunikation, Präsentation), der erziehungswissenschaftlichen Theorien und Konzepte, der psychologischen und gesundheitswissenschaftlichen Theorien, der sozialwissenschaftlichen, sozialpolitischen und rechtlichen Grundlagen, der anthropologischen, theologischen und ethischen Grundlagen und Dimensionen.
Berufsfelder
Der Bachelor-Studiengang Elementarpädagogik qualifiziert für leitende Tätigkeiten u. a. in folgenden Arbeitsfeldern: Tageseinrichtungen für Kinder (Kindergärten, altersgemischte Gruppen), Familienzentren, Familienbildungsstätten, Verbände der freien und öffentlichen Wohlfahrtspflege (Fachberatung, Fortbildung, Projektentwicklung) sowie Begleitung, Organisation und Qualifizierung von Tagesmüttern.
Zulassung und Studienvoraussetzungen
Die allgemeine, fachgebundene oder Fachhochschulreife (ggf. die hochschulweit gültigen Äquivalenzregelungen) und die staatliche Anerkennung als Erzieherin stellen die grundsätzlichen Zugangsvoraussetzungen für die Aufnahme in den Bachelor-Studiengang dar. Näheres regelt die Zulassungsordnung.
Abschluss
Der Abschluss ist der Bachelor of Arts (B.A.) in Elementarpädagogik. Dieser Abschluss ermöglicht grundsätzlich die Teilnahme an den konsekutiven Masterstudiengängen der EFH RWL
Wo findet das Studium statt?
Das Studium findet an der Ev. Fachhochschule Rheinland-Westfalen-Lippe (EFH RWL) (www.efh-bochum.de) in Bochum bzw. am Lernort Fachschule (Bildungsgang Erzieher/in) statt.