Autorität ohne Gewalt
| Titel der Veranstaltung | Autorität ohne Gewalt |
|---|---|
| Typ der Veranstaltung | Seminar |
| Kategorie | Erziehungshilfe |
| Kurzbeschreibung | „Coaching für Eltern“ zur Stärkung der elterlichen Präsenz |
| Zielgruppe | Fachkräfte aus der ambulanten und stationären Jugendhilfe, die die Arbeit mit den Eltern nach dem Konzept der „Elterlichen Präsenz“ in ihren Arbeitsfeldern umsetzen wollen |
| Termin/e | 03.12.2012 10:00 Uhr bis 05.12.2012 17:00 Uhr |
| Ort | Liudgerhaus Münster, Überwasserkirchplatz 3, 48143 Münster |
| Leitung | Hiltrud Wegehaupt-Schlund |
| Referent/-in | Rainer Bojarzin, Dipl.Sozialpädagoge, Erzieher, Familienberater, AAT/CT-Trainer |
| Kosten | 320 Euro für Mitglieder, 340 Euro für Nichtmitglieder inkl. Unterkunft im EZ und Verpflegung |
| Anmeldeschluss | 05.10.2012 |
| Ansprechpartner | Sylvia Parchow Telefon:0251-2709/266 E-Mail:s.parchow@diakonie-rwl.de |
Familien sind häufig mit ungewöhnlichen, auffälligen und herausfordernden Verhaltensweisen ihrer Kinder konfrontiert. Eltern fühlen sich dann oft hilflos und ratlos. Sie ziehen sich zurück, lassen mehr und mehr gewähren oder geraten in eskalierende Machtkämpfe, die dann zu weiterer Verzweiflung und Ratlosigkeit führen. Kinder und Jugendliche selbst erleben diese Situation ebenfalls als schwierig und nicht lösbar, suchen Halt und Orientierung, erleben aber allseitige Hilflosigkeit, reagieren mit Ausweitung ihrer Verhaltensweisen.
Haim Omer (Tel Aviv/Israel) entwickelte in den 90er Jahren das Konzept der "Elterlichen Präsenz". In seinem Konzept nutzt Haim Omer das Gedankengut und die Grundhaltungen aus dem "Gewaltlosen Widerstand" nach Mahatma Gandhi für die Arbeit mit Eltern.
In dem Seminar werden die Begrifflichkeiten "Neue Autorität" und "elterliche Präsenz" erläutert, die Methoden und Grundhaltungen erfahrbar gemacht, das Coaching von Eltern beschrieben und für die jeweiligen Arbeitsbereiche praxisbezogen umgesetzt.
Ziel des Seminares ist, die Teilnehmerinnen und Teilnehmer in die Lage zu versetzen, das Systemische Elterncoaching in ihren jeweiligen Arbeitsbereich umsetzen und anwenden zu können.
Methoden
- Theoretische Inputs (Vorstellung des methodischen Werkzeugkoffers)
- Austausch und Diskussion in Kleingruppen,
- Praktische Übungen (Fallbeispiele, Rollenspiele)